Redação ENEM nota 1000: as 5 competências explicadas
A redação do ENEM vale 1000 pontos, divididos em cinco competências de 200 pontos cada. Tirar 1000 significa atender integralmente às cinco — não escrever um texto bonito. Abaixo está o que cada uma cobra.
Como a nota da redação é calculada
A redação é corrigida por competências, não por impressão geral. São cinco, cada uma vale de 0 a 200 pontos, e a nota final é a soma.
Isso muda a forma de estudar: não adianta melhorar «a redação» de modo geral. Adianta descobrir em qual competência você perde pontos e trabalhar aquela.
| Competência | O que avalia | Pontos |
|---|---|---|
| C1 | Domínio da escrita formal da língua portuguesa. | 0–200 |
| C2 | Compreensão do tema e uso de repertório, dentro do texto dissertativo-argumentativo. | 0–200 |
| C3 | Seleção, organização e interpretação de informações em defesa de um ponto de vista. | 0–200 |
| C4 | Uso dos mecanismos linguísticos de coesão e articulação. | 0–200 |
| C5 | Proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. | 0–200 |
A conta prática: 900 e 1000 costumam se separar em uma única competência. Na maioria dos casos é a C5, porque falta um dos elementos obrigatórios da proposta de intervenção.
Competência 1: escrita formal
Avalia ortografia, concordância, regência, pontuação e escolha de registro. Não exige vocabulário rebuscado — exige que o que você escreveu esteja certo.
- Evite marcas de oralidade: «daí», «tipo», «a gente», «pra».
- Cuidado com crase, vírgula antes de «que» e concordância em sujeito longo.
- Não arrisque palavras que você não domina. Uma palavra simples e correta vale mais que uma difícil e errada.
- Releia procurando um erro por vez: primeiro concordância, depois pontuação. Reler «procurando erros» em geral não encontra nada.
Competência 2: tema e repertório
Aqui entram duas exigências ao mesmo tempo: não fugir do tema e trazer repertório de fora do texto, ligado ao argumento.
O erro mais comum não é a falta de repertório, é o repertório solto. Citar um autor sem explicar o que ele afirma e sem conectar ao tema conta como não legitimado e não pontua.
Nomeie a fonte com clareza
Autor e obra, número da lei ou órgão da pesquisa. «Segundo o IBGE» vale mais que «segundo pesquisas».
Explique o que ela afirma
Uma frase dizendo o que aquele conceito, lei ou dado sustenta.
Amarre ao seu argumento
Use um conectivo de consequência e mostre o que a referência prova sobre o tema proposto.
Se você ainda não tem um banco de repertórios pronto, esse é o passo anterior a este artigo. Vale montar a lista antes de treinar estrutura.
Competência 3: argumentação
Avalia se você tem uma tese clara e se cada parágrafo a sustenta. Textos que apenas descrevem o problema, sem defender um ponto de vista, ficam presos na faixa média.
| Parte | Função | Erro comum |
|---|---|---|
| Introdução | Contextualizar e apresentar a tese em uma frase. | Contextualização longa demais; a tese não aparece. |
| Desenvolvimento 1 | Primeiro argumento, com repertório e análise. | Repertório citado e não explicado. |
| Desenvolvimento 2 | Segundo argumento, de origem diferente do primeiro. | Repetir o mesmo argumento com outras palavras. |
| Conclusão | Retomar a tese e apresentar a proposta de intervenção. | Trazer argumento novo em vez de propor solução. |
Teste rápido: cubra a introdução e leia só os dois desenvolvimentos. Se eles dizem a mesma coisa, você tem um argumento, não dois.
Competência 4: coesão
Avalia como as partes se conectam: entre parágrafos, entre períodos e dentro da frase. É a competência mais fácil de subir rápido, porque depende de repertório de conectivos.
| Relação | Conectivos |
|---|---|
| Adição | ademais, outrossim, além disso, do mesmo modo |
| Oposição | entretanto, todavia, em contrapartida, não obstante |
| Causa | visto que, uma vez que, dado que, porquanto |
| Consequência | por conseguinte, dessa forma, logo, de modo que |
| Conclusão | portanto, destarte, em suma, diante do exposto |
| Exemplificação | a título de exemplo, isto é, nesse sentido |
Não comece todos os parágrafos com o mesmo conectivo, e não repita «portanto» três vezes. A repetição de conectivo é penalizada tanto quanto a ausência deles.
Competência 5: proposta de intervenção
É a competência que mais tira o 1000 de quem estava perto. A proposta precisa de cinco elementos, e faltar um já reduz a nota.
Agente
Quem executa. Ministério da Educação, escolas, mídia, ONGs, Poder Legislativo — nunca «a sociedade» de forma vaga.
Ação
O que será feito. Um verbo concreto: criar, ampliar, fiscalizar, capacitar.
Meio ou modo
Como será feito. Por meio de campanhas, verbas, parcerias, plataformas digitais.
Efeito
Para quê. O resultado esperado, ligado ao problema que você discutiu.
Detalhamento
Um aprofundamento de qualquer um dos quatro acima. É o elemento mais esquecido.
A proposta também precisa respeitar os direitos humanos. Sugestões de pena de morte, tortura, censura ou punições que violem a dignidade zeram a competência inteira.
Truque de revisão: numere mentalmente os cinco elementos na sua conclusão. Se você não consegue apontar todos os cinco, ainda não está completa.
O que zera a redação do ENEM
Zero não é nota baixa, é anulação. Vale conhecer a lista porque quase toda ela é evitável com atenção.
- Fuga total ao tema proposto.
- Não obedecer ao tipo textual dissertativo-argumentativo.
- Texto com até sete linhas escritas.
- Cópia de trechos dos textos motivadores sem desenvolvimento próprio.
- Desrespeito aos direitos humanos.
- Parte deliberadamente desconectada do tema, como um recado ao corretor ou um desenho.
- Texto em branco, ilegível ou em língua estrangeira.
Escreva a lápis apenas o rascunho. A folha definitiva precisa estar a caneta preta e legível — letra ilegível é motivo de anulação, não de desconto.
Como treinar de verdade
Ler sobre competências não treina redação. Treina escrever com tempo cronometrado, comparar com espelhos de correção e refazer a mesma proposta depois de corrigir.
Escreva em 60 minutos, no máximo
Na prova você não terá mais. Treinar sem relógio esconde o problema real, que é tempo.
Corrija por competência, não por impressão
Dê uma nota de 0 a 200 para cada uma. Você vai descobrir que perde sempre na mesma.
Refaça a mesma proposta
Reescrever o mesmo tema corrigindo a competência fraca ensina mais que escrever um tema novo.
Memorize o que é fixo
Competências, conectivos e repertórios não mudam de tema para tema. Isso dá para decorar antes da prova.
| Recurso | O que oferece | Melhor para |
|---|---|---|
| Cartilha do Participante (INEP) | As cinco competências explicadas pela própria banca, com exemplos. | Entender o critério oficial |
| Redações nota 1000 do INEP | Textos publicados a cada edição. | Ver o padrão premiado |
| Plataformas de correção | Correção humana por competência. | Descobrir onde você perde pontos |
| MindLumos | Transforma seus materiais — PDF, caderno fotografado, áudio de aula ou o link deste artigo — em flashcards e quizzes. Não corrige redação. | Memorizar competências, conectivos e repertórios |
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FAQ
- Quais são as 5 competências da redação do ENEM?
- C1 escrita formal, C2 compreensão do tema e repertório, C3 argumentação, C4 coesão e C5 proposta de intervenção. Cada uma vale de 0 a 200 pontos e a soma dá a nota final de até 1000.
- O que é preciso para tirar 1000 na redação?
- Atender integralmente às cinco competências. Na prática, o que costuma separar 900 de 1000 é a Competência 5: a proposta de intervenção precisa de agente, ação, meio, efeito e detalhamento — faltando um, a nota cai.
- Quais são os elementos da proposta de intervenção?
- Agente, ação, meio ou modo, efeito e detalhamento. O detalhamento é o mais esquecido: basta aprofundar um dos outros quatro elementos em uma oração.
- O que zera a redação do ENEM?
- Fuga total ao tema, não seguir o tipo dissertativo-argumentativo, texto com até sete linhas, cópia dos textos motivadores, desrespeito aos direitos humanos, parte desconectada e texto ilegível ou em branco.
- Quantas linhas deve ter a redação do ENEM?
- A folha oficial tem 30 linhas e textos com até sete linhas escritas são anulados. Na prática, redações bem avaliadas costumam ocupar entre 25 e 30 linhas, com quatro parágrafos.
- Como decorar as competências e os conectivos?
- Com recuperação espaçada, não com releitura. Transforme cada competência e cada grupo de conectivos em flashcards. Colar o link deste artigo no MindLumos gera esses cartões automaticamente.