Repertórios para a redação do ENEM: lista completa
Repertório sociocultural é uma referência externa — livro, filme, dado, lei, filósofo — usada para sustentar um argumento na redação do ENEM. Abaixo estão repertórios organizados por eixo temático, cada um com a frase de aplicação pronta para adaptar.
O que é um repertório sociocultural?
Repertório sociocultural é uma referência de fora do texto usada para sustentar o seu argumento: um livro, um filme, um dado estatístico, um artigo da Constituição, uma pesquisa, um conceito de um pensador.
Na redação do ENEM ele aparece na Competência 2, que avalia se você aplica repertório de outras áreas do conhecimento ao tema proposto. Não basta citar: a banca exige que a referência esteja ligada ao argumento.
Repertório citado e não usado não pontua. A referência precisa vir acompanhada de uma frase que explique o que ela prova dentro do seu texto. Citar «como disse Sócrates» sem desenvolver conta como repertório não legitimado.
Quais são os 4 repertórios socioculturais?
As referências que a banca aceita se dividem, na prática, em quatro origens. Um bom texto costuma usar duas de origens diferentes.
Jurídico
Constituição Federal, ECA, Lei Maria da Penha, Código de Defesa do Consumidor. É o mais seguro: verificável e difícil de errar.
Científico e estatístico
IBGE, IPEA, OMS, Fiocruz, DataSUS. Dá peso imediato ao argumento, desde que o número seja plausível.
Filosófico e sociológico
Bauman, Foucault, Hannah Arendt, Milton Santos, Darcy Ribeiro. Exige que você explique o conceito, não só o nome.
Artístico e literário
Livros, filmes, séries, música, obras de arte. Funciona bem na introdução para criar contexto.
Repertórios coringa: servem para quase qualquer tema
São referências amplas o suficiente para encaixar em temas muito diferentes. Decore estas primeiro: elas resolvem a maior parte das propostas.
| Repertório | O que é | Frase de aplicação |
|---|---|---|
| Constituição Federal, art. 6º | Define saúde, educação, moradia, trabalho e segurança como direitos sociais. | «Ao garantir a [saúde] como direito social no artigo 6º, a Constituição de 1988 estabelece um dever do Estado que, na prática, permanece descumprido quando…» |
| Constituição Federal, art. 5º | Igualdade de todos perante a lei. | «A igualdade formal assegurada pelo artigo 5º não se converte em igualdade material enquanto…» |
| «Modernidade líquida» — Zygmunt Bauman | Conceito de relações e instituições cada vez mais instáveis e passageiras. | «O sociólogo Zygmunt Bauman descreve a modernidade líquida como um tempo de vínculos frágeis, o que ajuda a explicar por que…» |
| «Vigiar e Punir» — Michel Foucault | Controle social exercido pela vigilância constante. | «A lógica de vigilância descrita por Foucault se atualiza quando…» |
| Milton Santos — «O Espaço do Cidadão» | Cidadania incompleta: direitos garantidos no papel, não no território. | «Milton Santos afirma que há cidadãos de diferentes classes conforme o lugar onde vivem, o que se confirma quando…» |
| Hannah Arendt — banalidade do mal | O mal praticado por omissão e obediência irrefletida. | «A banalidade do mal descrita por Hannah Arendt se manifesta na indiferença coletiva diante de…» |
| Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948) | Marco internacional de direitos fundamentais. | «Embora a Declaração de 1948 afirme que todos nascem livres e iguais, a realidade brasileira revela que…» |
| «Quarto de Despejo» — Carolina Maria de Jesus | Diário de uma catadora na favela do Canindé, anos 1950. | «Carolina Maria de Jesus já registrava, em Quarto de Despejo, a fome como rotina — problema que atravessa décadas e persiste em…» |
Regra prática: um repertório coringa na introdução e um repertório específico do tema no desenvolvimento. Assim você garante a Competência 2 mesmo que o tema pegue você de surpresa.
Repertórios por eixo temático
Os temas do ENEM se repetem em eixos. Abaixo, referências específicas para os cinco eixos mais recorrentes, com a aplicação já esboçada.
Educação
| Repertório | Aplicação |
|---|---|
| LDB (Lei 9.394/96) | Estabelece a educação como dever do Estado e da família — útil para discutir evasão e acesso. |
| Paulo Freire — «Pedagogia do Oprimido» | Educação como prática de liberdade, contra a «educação bancária» que apenas deposita conteúdo. |
| Anísio Teixeira | Defesa da escola pública universal e gratuita como base da democracia. |
| Dados do INEP / Censo Escolar | Indicadores de evasão e desempenho para sustentar a gravidade do problema. |
Tecnologia e informação
| Repertório | Aplicação |
|---|---|
| LGPD (Lei 13.709/2018) | Proteção de dados pessoais — base para discutir privacidade e uso de informação. |
| Marco Civil da Internet (Lei 12.965/2014) | Neutralidade da rede e responsabilidade das plataformas. |
| «O Dilema das Redes» (documentário, 2020) | Algoritmos desenhados para prender a atenção e amplificar polarização. |
| Shoshana Zuboff — «capitalismo de vigilância» | Dados de comportamento transformados em mercadoria. |
| «1984» — George Orwell | Vigilância e manipulação da informação. Use com moderação: é muito repetido. |
Cuidado com repertórios saturados. «1984», «Black Mirror» e «Admirável Mundo Novo» aparecem em milhares de redações. Eles não anulam a nota, mas rendem menos que uma referência menos óbvia bem aplicada.
Saúde e saúde mental
| Repertório | Aplicação |
|---|---|
| Lei 8.080/90 — criação do SUS | Saúde como direito universal e dever do Estado. |
| Dados da OMS sobre depressão e ansiedade | Dimensão global do problema, útil para abrir o texto. |
| Lei 10.216/2001 — Reforma Psiquiátrica | Substituição do modelo manicomial pelo cuidado em liberdade. |
| «Holocausto Brasileiro» — Daniela Arbex | Denúncia sobre o hospital de Barbacena; forte para saúde mental e direitos humanos. |
| Fiocruz / DataSUS | Fonte nacional confiável quando o tema pede número brasileiro. |
Meio ambiente
| Repertório | Aplicação |
|---|---|
| Constituição, art. 225 | Meio ambiente ecologicamente equilibrado como direito de todos. |
| Acordo de Paris (2015) | Compromisso internacional de limitar o aquecimento global. |
| Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ONU) | Os 17 ODS dão vocabulário técnico para a proposta de intervenção. |
| Ailton Krenak — «Ideias para Adiar o Fim do Mundo» | Crítica à separação entre humanidade e natureza; referência brasileira e contemporânea. |
| Dados do INPE sobre desmatamento | Número oficial para dimensionar o problema. |
Cidadania, trabalho e desigualdade
| Repertório | Aplicação |
|---|---|
| Lei Maria da Penha (11.340/2006) | Marco de proteção contra violência doméstica. |
| Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) | Proteção integral a crianças e adolescentes. |
| Estatuto do Idoso (Lei 10.741/2003) | Direitos da pessoa idosa; pouco usado, portanto valioso. |
| Djamila Ribeiro — «Lugar de Fala» | Quem tem autoridade para falar sobre a própria experiência. |
| Silvio Almeida — «Racismo Estrutural» | Racismo como estrutura das instituições, não desvio individual. |
| IBGE — PNAD Contínua | Dados de renda, trabalho e desigualdade. |
Como usar repertório na redação, passo a passo
Escolha antes de escrever
Leia a proposta, identifique o eixo e escolha dois repertórios de origens diferentes. Decidir isso depois já custou parágrafo a muita gente.
Apresente a referência
Nomeie a fonte com clareza: autor e obra, número da lei, órgão da pesquisa. «Segundo o IBGE» vale mais que «segundo pesquisas».
Explique o que ela significa
Uma frase dizendo o que aquele conceito, lei ou dado afirma. Este é o passo que separa repertório legitimado de citação solta.
Amarre ao seu argumento
Use um conectivo de consequência — «portanto», «dessa forma», «logo» — e mostre o que a referência prova sobre o tema.
Confira a pertinência
Releia: se você trocasse o tema, a frase continuaria funcionando igual? Se sim, o repertório está genérico demais.
Pode usar 2 repertórios na redação?
Pode, e normalmente convém. A estrutura mais estável é um repertório na introdução para contextualizar e um em cada parágrafo de desenvolvimento, sustentando argumentos diferentes.
O erro comum não é usar dois, é usar dois iguais. Dois filósofos seguidos, ou dois filmes, mostram repertório estreito. Combine origens: uma lei com um dado, um livro com uma pesquisa.
- Introdução: repertório amplo, para situar o problema.
- Desenvolvimento 1: repertório jurídico ou estatístico, que dá peso factual.
- Desenvolvimento 2: repertório filosófico, sociológico ou literário, que dá densidade interpretativa.
- Conclusão: sem repertório novo — é o espaço da proposta de intervenção.
Como decorar os repertórios sem passar a noite lendo
Repertório só serve se estiver disponível na hora da prova, e nenhuma lista funciona sendo lida uma vez. O que funciona é recuperação espaçada: tentar lembrar antes de reler.
A forma mais rápida de transformar esta lista em prática é virá-la em flashcards, com a referência de um lado e a frase de aplicação do outro.
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A ferramenta separa cada repertório em um cartão. Leva cerca de dois minutos.
Revise até a frase sair sozinha
O objetivo não é lembrar o nome do autor, é lembrar a frase de aplicação. É ela que você vai escrever na prova.
O MindLumos lê PDF, imagens (inclusive letra de mão legível), áudio e links de artigos. Não aceita links do YouTube nem upload de vídeo.
Onde treinar depois de decorar
Decorar repertório não treina redação. Treina redação escrever com tempo cronometrado e comparar com espelhos de correção. Estas são as fontes que valem:
| Recurso | O que oferece | Melhor para |
|---|---|---|
| Redações nota 1000 do INEP | Textos oficiais publicados a cada edição, com a proposta do ano. | Ver o padrão que a banca premia |
| Cartilha do Participante (INEP) | As cinco competências explicadas pela própria banca. | Entender o critério antes de treinar |
| Todo Matéria / Brasil Escola | Bancos de temas e modelos comentados. | Variedade de propostas |
| MindLumos | Transforma seus materiais — PDF, caderno fotografado, áudio de aula ou o link deste artigo — em flashcards e quizzes. Não corrige redação. | Memorizar repertório e conteúdo de aula |
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FAQ
- Quais repertórios usar no ENEM?
- Comece pelos coringas: artigos 5º e 6º da Constituição, «modernidade líquida» de Bauman, Milton Santos sobre cidadania e a Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948. Depois acrescente dois ou três específicos do eixo mais provável.
- Quais são os 4 repertórios socioculturais?
- Jurídico (leis e Constituição), científico ou estatístico (IBGE, OMS, IPEA), filosófico ou sociológico (Bauman, Arendt, Milton Santos) e artístico ou literário (livros, filmes, música). Um bom texto combina duas origens diferentes.
- Quais são os repertórios coringas?
- São referências amplas que encaixam em quase qualquer tema: os artigos 5º e 6º da Constituição, a Declaração Universal dos Direitos Humanos, «modernidade líquida» de Bauman e a ideia de cidadania incompleta de Milton Santos.
- Pode usar 2 repertórios na redação?
- Pode, e é o mais recomendado: um na introdução e um em cada parágrafo de desenvolvimento. O cuidado é combinar origens diferentes — uma lei com um dado, por exemplo — em vez de repetir dois autores do mesmo tipo.
- O que é um repertório legitimado?
- É a referência que aparece nomeada, explicada e ligada ao argumento. Citar «como disse Bauman» sem dizer o que ele afirma e sem conectar ao tema conta como repertório não legitimado e não pontua na Competência 2.
- Como decorar repertório para a redação?
- Com recuperação espaçada, não com releitura. Transforme cada repertório em um flashcard com a referência de um lado e a frase de aplicação do outro. Colar o link deste artigo no MindLumos gera esses cartões automaticamente.